您好,今日西西来为大家解答以上的问题。七年级上册语文第一单元测试卷作文，七年级上册语文第一单元测试卷相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、第一部分：基础知识1．给下列加点字注音：（2分）诱惑（　　）　头晕目眩（　　）　绽开（　　）　伶仃（　　）　盘虬（　　）2．将下列作品和其作者连线：（3分）　　　《在山的那边》 杏林子《走一步，再走一步》 宗璞　　　《生命　生命》 王家新　　　《紫藤萝瀑布》 莫顿·亨特　　　　　　《童趣》 沈复3．根据意思写出相应词语：（3分）⑴但是，那一股足以（形容力量巨大）的生命力，令我肃然起敬！（ ）⑵我可以好好地使用它，也可以白白（浪费或损坏）它。

2、（ ）⑶又像一个（忍不住笑）的笑容，就要绽开似的。

3、（ ）4．读《紫藤萝瀑布》一文，揣摩下列语句，体会写景的妙处。

4、（3分）⑴从未见过开得这样盛 的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

5、⑵紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花，仔细看时，才知道那是每一朵紫花是的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

6、⑶每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓 鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

7、5．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。

8、示例：怡然称快（高兴得连声叫好）。

9、解释下列词语：（3分）⑴明察秋毫：⑵怡然自得：⑶庞然大物：⑷夏蚊成雷：6．把下列句子组成一个单句，要求语句连贯，不改动原意。

10、（2分）公路在大海和稻田之间。

11、公路一边是大海，另一边是稻田。

12、大海白浪滔天，稻田碧波万顷。

13、车队在公路上呼啸而过。

14、车队由十多辆“奥迪”组成。

15、车队浩浩荡荡。

16、7．读下面四首写雪的诗，完成后面的题目：（4分）⑴江山一笼统，井上黑窟窿。

17、黄狗身上白，白狗身上肿。

18、⑵昨夜北风寒，天公大吐痰。

19、一轮红日上，便是化痰丸。

20、⑶大雪洋洋下，柴米都涨价。

21、板凳当柴烧，吓得床儿怕。

22、⑷新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

23、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

24、①没有使用修辞方法的诗是（　　）A．⑴　　B．⑵　　C．⑶　　D．⑷②运用了不止一种修辞方法的两首诗是（　　）A．⑴　　B．⑵　　C．⑶　　D．⑷③文雅优美的诗是（　　）A．⑴　　B．⑵　　C．⑶　　D．⑷④俗不可耐的诗是（　　）A．⑴　　B．⑵　　C．⑶　　D．⑷⑤由此我们可以在修辞方法的使用上得到什么启发呢？第二部分：阅读分析（一）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛 ，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

25、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

26、我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满帆，在这闪光的花的河流上航行。

27、它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万化灿烂的流动的瀑布。

28、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

29、8．仿照例句从文段中选一个精彩的句子作分析。

30、（2分）例句：每一朵盛开的花都是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

31、分析：作者运用比喻的方法，把一朵朵小花比作一只“张满了的帆”的生命的航船，在闪光的花和河流上航行，又比作人的笑容，充满了生的喜悦和欢欣，意境深远，耐人寻味。

32、选句：分析：9．紫色的藤萝为什么会“流动”？（2分）10．“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”，“生命的酒酿”指什么？（2分）11．“它张满了帆”一句中“它”指什么？（2分）12．“香气似乎是浅紫色的”这句话中“香气”是从嗅觉上说的，“紫色”是从视觉上说的，把嗅觉上的“香气”比作视觉上的“紫色”，该怎样理解？谈谈你的看法。

33、（2分）13．“我不觉加快了脚步”，我为何加快了脚步？（2分）（二）八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。

34、这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

35、那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

36、我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。

37、那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

38、果然，我成功了。

39、它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

40、但后来它安静下来，承认了这个新家。

41、站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

42、我把鸟笼放到我家后院。

43、第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。

44、画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。

45、当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

46、看来，这是件皆大欢喜的好事情。

47、接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。

48、我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。

49、我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。

50、于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

51、”我听了，大吃一惊。

52、从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

53、因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

54、14．注音：（2分）捕捉（　　）　斑斓（　　）　厄运（　　）　精辟（　　）15．作者由“一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶”而想起“童年时代发生的一件印象很深的事情”，这种思维过程叫　　　　　　　　　　，请也用这种方式写一段话。

55、（2分）16．第一段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

56、”请问：（2分）“那件事”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

57、“这种兴致”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

58、17．阅读二、三自然段，“我”为什么要捕获一只小画眉放到笼子里？请你评价一下这种做法。

59、现在依然有人捕鸟，请你对他们说几句话。

60、（2分）18．第五自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子底层，已经死了”，这是因为　　　　　　　　　　　，那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢？（2分）19．作者为什么“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（2分）20．匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。

61、本文中什么地方与此意思相近？（3分）21．读过这篇文章你有什么想法？（3分）（三）①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。

62、只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。

63、不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。

64、②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。

65、可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。

66、一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。

67、种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。

68、它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

69、③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致。

70、特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。

71、④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。

72、生命诚然短矣，但它却与光明同在。

73、它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

74、⑤但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外。

75、原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。

76、⑥我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!22．第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?（答案不超过15字）（2分）23．第②段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）⑴⑵24．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）25．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?（2分）26．下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是（　　　　）（2分）A．文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。

77、D．文章第②段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美。

78、C．文章第③段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品格相映衬。

79、D．文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“尊敬”相照应，且在抒情上又更进了一层。

80、E．全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美社会上多奉献而少索取的人。

81、第三部分：（40分）以“童年”为话题，自拟题目，写一篇记叙文，500字以上。

82、第一单元检测题答案1．略　2．略　3．擎天撼地；糟踏；忍俊不禁　4．⑴将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，显得气势非凡，灿烂辉煌。

83、⑵细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑透剔，既富有动感，又富有情趣。

84、⑶用帆与船舱的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。

85、比作笑容，更显得美好可爱，也抒发了喜悦的心情。

86、　5．⑴连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。

87、⑵形容安适愉快而满足的样子。

88、⑶形容体积极大的东西。

89、⑷夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，这是夸张的表现方式。

90、　6．由十多辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队，在一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷的稻田之间的公路上，呼啸而过。

91、　7．①A②BD③D④B⑤恰当使用修辞方法可以增强表现力、感染力，不恰当的使用修辞方法不如不用。

92、　8．略　9．因为紫藤萝的花朵是深深浅浅的紫，看起来仿佛在流动。

93、　10．勃勃的生机，顽强的生命力。

94、　11．一朵花。

95、　12．提示：两种感觉的共同点是给人愉悦之感，浅紫色给人一种温馨的感觉，好像是淡淡的芳香一般。

96、意思相近即可　13．面对紫藤萝，“我”心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，心情轻松了，脚步自然会加快。

97、　14．略　15．联想。

98、写一段话略　16．被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。

99、　17．让它为我一人歌唱。

100、这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。

101、　18．画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。

102、　19．因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。

103、　20．画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。

104、　21．略　22、反衬牵牛花易种易活。

105、　23、⑴一天只须浇两次水。

106、⑵开花多，花期长。

107、　24、牵牛花的精神品格。

108、　25、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品格。

109、　26、BE。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。