【小学古诗大全】在小学阶段，古诗是语文学习的重要组成部分。通过学习古诗，学生不仅可以提高语言表达能力，还能增强对中华传统文化的理解和热爱。小学阶段的古诗内容大多选自经典诗词，语言简练、意境优美，适合小学生诵读与记忆。
为了帮助学生更好地掌握小学阶段所学的古诗，以下是对小学古诗的总结，包括诗名、作者、朝代及简要赏析，便于查阅与复习。
小学古诗汇总表
| 序号 | 诗名 | 作者 | 朝代 | 简要赏析 |
| 1 | 《静夜思》 | 李白 | 唐代 | 诗人借月光寄托思乡之情，语言简洁，情感真挚。 |
| 2 | 《春晓》 | 孟浩然 | 唐代 | 描写春天早晨的景象，表达了对自然美景的喜爱。 |
| 3 | 《登鹳雀楼》 | 王之涣 | 唐代 | 通过登高望远，抒发了积极向上的人生态度。 |
| 4 | 《咏鹅》 | 骆宾王 | 唐代 | 以生动的语言描绘鹅的形态，朗朗上口，适合儿童学习。 |
| 5 | 《悯农》 | 李绅 | 唐代 | 表达对农民辛勤劳作的同情，富有教育意义。 |
| 6 | 《古朗月行》 | 李白 | 唐代 | 通过描写月亮，寄托诗人对人生和宇宙的思考。 |
| 7 | 《赋得古原草送别》 | 白居易 | 唐代 | 通过描写草原的生机与离别之情，寓意深远。 |
| 8 | 《小池》 | 杨万里 | 宋代 | 描绘夏日小池的静谧之美，语言清新自然。 |
| 9 | 《村居》 | 高鼎 | 清代 | 描写乡村生活的恬静与美好，充满生活气息。 |
| 10 | 《咏柳》 | 贺知章 | 唐代 | 用比喻手法赞美柳树的柔美，形象生动。 |
| 11 | 《鹿柴》 | 王维 | 唐代 | 通过描绘山林的寂静，营造出空灵悠远的意境。 |
| 12 | 《绝句》（两个黄鹂） | 杜甫 | 唐代 | 描写春日景色，色彩鲜明，画面感强。 |
| 13 | 《江雪》 | 柳宗元 | 唐代 | 表现诗人孤独而坚韧的精神，意境深远。 |
| 14 | 《渔歌子》 | 张志和 | 唐代 | 描写江南水乡的宁静与闲适，语言优美。 |
| 15 | 《望庐山瀑布》 | 李白 | 唐代 | 以夸张的手法描绘庐山瀑布的壮观景象。 |
总结
小学阶段的古诗内容丰富，涵盖了自然、情感、哲理等多个方面。这些诗歌不仅语言优美，而且蕴含着深刻的思想和情感。通过学习这些古诗，孩子们可以在潜移默化中感受到中华文化的魅力，同时提升自己的文学素养和审美能力。
建议家长和老师在教学过程中注重引导孩子理解诗意，鼓励他们多诵读、多背诵，逐步培养对古诗的兴趣和热爱。