【安塞腰鼓课文原文】《安塞腰鼓》是当代作家刘成章创作的一篇散文，文章以陕北高原的“安塞腰鼓”为题材，通过生动的语言和强烈的节奏感，展现了黄土高原人民的豪迈气概与旺盛的生命力。全文情感激昂、气势磅礴，是一篇极具感染力的文学作品。
一、
《安塞腰鼓》以安塞腰鼓这一传统民间艺术形式为切入点，描绘了表演时的热烈场面，以及鼓手们充满力量的动作和精神风貌。文章不仅表现了腰鼓本身的震撼力，更深层次地揭示了黄土高原人民坚韧不拔、奋发向上的精神气质。作者通过对声音、动作、场景的细腻描写，让读者仿佛置身于鼓声震天的现场，感受到一种强烈的生命力与激情。
二、文章结构分析
| 段落 | 内容概述 | 表达方式 |
| 第1段 | 引入安塞腰鼓的背景 | 简洁叙述，营造氛围 |
| 第2-4段 | 描述腰鼓表演的场景 | 动态描写，突出节奏感 |
| 第5-7段 | 聚焦鼓手的表演 | 细节刻画，强调力量与节奏 |
| 第8-10段 | 联系黄土高原与人民精神 | 升华主题，表达思想内涵 |
| 第11-13段 | 收尾，呼应开头 | 高潮升华，引发共鸣 |
三、语言特色
1. 多用短句与排比：增强节奏感，如“后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。”
2. 比喻与拟人：如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏。”
3. 情绪递进：从描述到抒情，层层推进，情感饱满。
四、主题思想
《安塞腰鼓》通过描写腰鼓表演，表达了对黄土高原人民生命力的赞美，同时也体现了中华民族自强不息、勇于拼搏的精神风貌。文章不仅是对一种民间艺术的再现，更是对民族精神的礼赞。
五、教学价值
作为一篇优秀的散文，本文适合用于语文教学中，帮助学生理解如何通过生动的语言和丰富的修辞手法来表达情感与思想。同时，也能引导学生关注传统文化，感受民族精神的力量。
总结：
《安塞腰鼓》是一篇具有强烈感染力和文化内涵的散文，它不仅展示了安塞腰鼓的艺术魅力，也传递了黄土高原人民的豪迈与坚韧。通过本文的学习，可以让读者在语言美感中感受到生命的激情与力量。