【陶行知生平简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），是中国近现代著名的教育家、思想家和爱国民主人士，被誉为“人民教育家”。他一生致力于教育改革与社会进步，倡导“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理念，为中国现代教育的发展作出了重要贡献。
陶行知早年接受传统教育，后赴美国留学，学习教育学与心理学，深受杜威实用主义教育思想影响。回国后，他积极投身于教育实践，创办了晓庄师范学校，推行乡村教育运动，主张教育要贴近生活、服务大众。他的教育思想强调理论与实践相结合，注重学生的全面发展。
在抗日战争期间，陶行知积极参与救国运动，组织战时教育工作，推动全民教育。他一生坚持教育救国的理想，直至生命最后一刻仍为民族的解放和教育事业奋斗不息。
陶行知生平简表
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 陶行知 |
| 出生日期 | 1891年10月18日 |
| 逝世日期 | 1946年7月25日 |
| 出生地 | 安徽歙县 |
| 教育背景 | 南京金陵大学、美国哥伦比亚大学 |
| 主要思想 | “生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一” |
| 代表著作 | 《中国教育改造》、《平民教育概论》、《中国建设的教育》 |
| 教育实践 | 创办晓庄师范、推行乡村教育 |
| 历史地位 | 中国现代教育奠基人之一 |
| 爱国精神 | 积极参与抗日救亡运动 |
| 评价 | 被誉为“人民教育家”，对中国教育现代化影响深远 |
陶行知的一生，是奉献于教育、服务于人民的一生。他的思想和实践至今仍具有重要的现实意义，值得我们深入研究与传承。