【部编版四年级第四单元作文范文】在小学语文教学中，作文是培养学生语言表达能力、思维能力和写作技巧的重要环节。部编版四年级语文教材的第四单元，主要围绕“观察与描写”这一主题展开，旨在引导学生学会细致观察生活中的事物，并通过文字将所见所感生动地表达出来。
为了帮助学生更好地理解和掌握本单元的写作要求，下面整理了部分优秀范文，并对它们进行简要分析，便于学生参考和学习。
一、作文主题概述
本单元作文的主题通常为“我最熟悉的一种动物”、“我喜欢的一种植物”或“一次难忘的经历”。这些题目贴近学生生活，易于引发情感共鸣，同时也锻炼了学生的观察能力和描述能力。
二、范文总结与分析
| 序号 | 题目名称 | 内容概要 | 写作亮点 |
| 1 | 我的宠物狗 | 描述一只名叫“小白”的狗，写它如何陪伴自己，以及它的一些有趣行为。 | 情感真挚，细节丰富，运用拟人手法 |
| 2 | 我最喜欢的植物 | 介绍家中阳台上的绿萝，讲述它的生长过程和给家里带来的变化。 | 观察细致，描写生动，结构清晰 |
| 3 | 一次难忘的雨天 | 讲述一次放学时突然下雨，老师和同学帮助自己回家的经历，表达感激之情。 | 情节真实，情感细腻，结尾点题 |
| 4 | 我的爷爷 | 通过几个小故事，展现爷爷的慈祥与智慧，表达对他的敬爱。 | 选材典型，语言朴实，情感真挚 |
| 5 | 花园里的小蜜蜂 | 描述在花园里看到的小蜜蜂忙碌采蜜的情景，体现对自然的热爱。 | 观察细致，描写形象，富有画面感 |
三、写作建议
1. 仔细观察：写作前要认真观察对象，记录下它的外形、动作、声音等细节。
2. 合理结构：开头引入主题，中间详细描写，结尾表达感受或感悟。
3. 语言生动：多用比喻、拟人等修辞手法，让文章更有趣味性。
4. 真情实感：写出自己的真实感受，避免空洞无物的套话。
四、结语
部编版四年级第四单元的作文训练，不仅提高了学生的写作能力，也培养了他们对生活的热爱与思考。通过阅读优秀的范文并结合自身经历进行写作，孩子们能够逐步掌握写作技巧，提升语言表达水平。
希望同学们在今后的学习中，能够勤于观察、乐于表达，写出更多有温度、有深度的好文章。